CIERRE DE BLOG!!

Aprendiendo Planeacion Estrategica!!

Es increible que apesar de que solo fueron 4 meses aprendi muchisimo, no crei que esta materia fuera fundamental para mi vida cotidiana, pero sobre todo para mi desarrollo profecional.

Me llevo un buen sabor de boca al ver todas esas evidencias y ver la evolución que tubieron los trabajo y la integración de los equipo, incluso del grupo. creo que todos crecimos como personas.

Es muy importante lamateria, ya que dentro de una organización formal los administradores jugamos un papel muy importante en la toma de desiciones y para poder tomar una buena desición hay que preparar y mostrar a los ejecutivos demas alto nivel un proyecto formal que ayude a visualisar los problemas y deficiencas que tiene la empresa,para despues llevar a cabo el plan estrategico y corregir e incluso prevenir las anomalias que podria tener.

Gracias a la materia pudimos conocer diferentes tipos de proyectos que en su conjunto con los temas que se vieron durante este cuatrimestre , logramos formar un criterio, esto es muy faborable para cada uno de los del grupo, ya que es caracteristico de un administrador contar con un ampliocriterio.

Tambien logramos ampliar nustro bocabulario con nuevas palablas y conceptos, que hoy en día se utilizan en las organizaciones.

Estoy muy contenta con los resultados obtenidos a lo largo de este curso. Fue de mucho probecho, y lo felicito profesor, aprendi más de lo que esperaba.

Espero volver a tomar alguna clase con usted.muchas gracias por su enseñanza y apoyo.

no decimos adios, si no hasta pronto.

Indicadores

Aprendiendo Planeacion Estrategica!!


LAS ESTRATEGIAS PRESENTAN UN PROCESO DE UTILIZACION DE MEDICIÓN EN LAS QUE DEBE DE RETOMARSE LOS SIGUIENTES PUNTOS PRINCIPALES Y MAS IMPORTANTES A MI MANERA DE VER:

• INTRODUCCIÓNMISIÓN


• VISIÓN Y OBJETIVOS.


• ANÁLISIS DIAGNOSTICO


• PRIORIDADES


• ESTRATEGICAS


• PLAN DE ACCIÓNPRESENTACIÓN HACIA LA ORGANIZACIÓN


• EVALUACIÓN.

ASPECTOS DE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y EL PROCESO DE EJECUCIÓN.

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PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

LO QUE APRENDI.!!

Este proceso de planeación estratégica se divide en dos faces principales, que a su vez laprimera cuenta con 8 pasos principales. Estos pueden variar dependiendo del criterio del administrador, ya sea que incrementen o que disminuyan, el segundo solo consta de un paso principal, que es el de evaluar el resultado.

planificación de implantación:

1. 
   
   Identificación de lamisión , objetivos y estrategias: consiste en verificar la misión en caso de que ya este establecida, plantear los objetivos principales, sin olvidar que estos deben ser medibles, y establecer una estrategia que se ocupara.


2. 
   
   El análisis del entorno: tomar en cuenta que existen diversos factores en elentorno como son: la politica, los culturales, sociales, de legislación, economicas, tecnologícas, de infraestructura, etc. Sin olvidar que nos tenemos que hacer algunas cuestiones, por ejemplo: ¿como afecta el clima de seguridad ciudadana en el crecimiento de mi empresa?


3. 
   
   identificación de oportunidades y amenazas: reconocer cuales son nuestras pocibles oportunidades y así mismo cuales son nuestras amenazas.


4. 
   
   Análisis de recursos de la organización: este paso es importante ya que hay que tener precentes todos los recuersos con que cuenta nuestra empresa y hacer algunas preguntas por ejemplo: ¿contamos con los suficientes recursos? ¿contamos conla tecnologia necesaria? entre otras.


5. 
   
   identificación de fortalezas y debilidades: este punto es esencial, ya que reconociendo las fortelezas y debilidades que se noten podremos completar el analisis FODA que se realizara más adelante.


6. 
   
   revalorazación de la misión y objetivos de la organización: este paso consiste en la fusión del paso 3 y del 5 para la evaluación de oportunidades de la empresa, el FODA es el analisis cruzado de las fortalezas y debilidades en relación a las oportunidades y amenazas.


7. restructuración de la misión, en este caso si se identifica que es necesario reformularla, hacerlo.
8. aplicación de las estrategias. En este paso se recomienda tener mucho cuidado ya que estas seran las que se llevaran a cabo para darle seguimiento a los objetivos ya planteados.

9. evaluación del plan estrategico desarrollado, en este punto se evaluaran todos los parametros que contiene el plan estrategico.

Estrategias

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Estrategia:





Es el proceso seleccionado mediante el cual se espera lograr alcanzar un estado futuro.
En el ámbito de la administración de empresas es posible referirse a la "consistencia estratégica". En ese sentido, se dice que existe consistencia estratégica cuando las acciones de una organización son coherentes con las expectativas de la Dirección, y éstas a su vez lo son con el mercado y su entorno.
El concepto de estrategia se usa normalmente en tres formas. Primero, para designar los medios empleados en la obtención de cierto fin, es por lo tanto, un punto que involucra la racionalidad orientada a un objetivo. En segundo lugar, es utilizado para designar la manera en la cual una persona actúa en un cierto juego de acuerdo a lo que ella piensa, cuál será la acción de los demás y lo que considera que los demás piensan que sería su acción; ésta es la forma en que uno busca tener ventajas sobre los otros.

Es una serie de cursos de acción que se deben de tomar para llegar al objetivo planeado.

Las 5 P´S

• 
  
  PLAN: se define como plan a los cursos de accion quenospermite lograr un objetivo estrategico.


• 
  
  PAUTA DE ACCIÓN: es una maniobra que se utiliza para ganar la partida al contrincante , debemosestar pendientes de la estructura delmercado.


• 
  
  COMO PATRON: no es más que un modelo a seguir.


• 
  
  ESTRATEGIAS COMO POSICIÓN: la estrategia constituye el medio para hubicar a la organización en un ambito competitivo.


• 
  
  PERSPECTIVA: es un concepto, ejemplo: a preció por ti!, soy totalmente palacio.

UNIDAD III ESTRATEGIAS

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1.- COMPETENCIAS:

Existen dos tipod de competencias dentro de la organizacion, que son las centrales y las distintivas.

competencias centrales:

El término de "core competences" surge en la década de los noventa, aportado por Prahalad y Hamel. Originalmente las corrientes administrativas habían hecho énfasis en la calidad, la eficiencia y la eficacia.
Con las aportaciones de estos autores el enfoque se centra dentro de las organizaciones y se vinculan a la estrategia, aportando la concepción de aspectos que dentro de ellas se podrían optimizar.
Estas competencias internas pudieran dar la opción para buscar aquellas oportunidades de mejora que definen a una firma y la consolidan en sus estrategias internas para diferenciarse de sus competidores. "La estrategia de diferenciación requiere el diseño de un conjunto significativo de diferencias que permita distinguir los productos/servicios de la empresa de los de la competencia, Esta diferenciación generará ventajas competitivas, donde el beneficio estará dirigido hacia el cliente.

competencias distintivas:

Estas son las que distinguen con una caracteristica especial,una deotra empresa.

Una competencia distintiva, también llamada competencia básica, competencia esencial, o competencia clave o también "Giro del negocio" y conocida en inglés por Core Business o Core Competente, se refiere en gestión empresarial, a aquella actividad capaz de generar valor y que resulta necesaria para establecer una ventaja competitiva beneficiosa para la organización.
Las competencias distintivas se determinan mediante análisis de la cadena de valor, que permiten conocer que actividades son necesarias para satisfacer a los clientes, sus costes y sus rendimientos correspondientes.
La atribución de una competencia básica no se fundamenta solamente en disponer de una tecnología adecuada o unas habilidades de producción, elementos que ambos pueden ser adquiridos o comprados a un tercero, sino también y principalmente, en el grado de conocimiento y aprendizaje de la organización para conocer y manejar esta tecnología y coordinar tales habilidades.
La definición de cada core business es una de las fases fundamentales que permiten a una organización decidirse por la subcontratación, outsourcing o externalización, estratégica de algunas de sus actividades.

Modelo del Reto!!

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Dinamica Super divertida!!

En esta dinamica aplicamos muchos conceptos, al principio sin darnos cuenta, era como aprender jugando. la olimpiada consistio en formar dos equipos dentros del salon, cada equipo invento su imno, ambos estubieron muy bien!!

los juegos fueron los siguientes:

1. Crrera con aros: estas fue la primera actividad, aqui el equipo dos fue el ganador, nuestra estrategia para ganar fue hacerlo lento pero bien, ya que notamos que el equipo uno por hacerlo rapido, muchas veces tocaban el aro o se les caia la pelota de entre las piernas.


2. Carrera de costales: la siguiente carrera fues esta, era una carrera de relevos pero con costales, el jugador que se callera quedaba fuera, el equipo dos gano!!


3. juego con dados: este reto constaba de lanzar un dado, segun el numero que te callera, era el reto que tenias que concretar. volvimos a ganar. =)


4. juego con cucharas: el reto consistia en que a todos los integrantes se le daba una cuchara, esta la tenian que sostener con la boca y sin agarrarla con las manos, se tenia que trasladar desde el punto de oriugen hasta la meta sin que se callera, llegando a la meta se tenia que dar un pequeño empujon con la boca y cachar la pelota con una mano.

Establecer una misión: "Ganar"
Hacer una visión:es que una proyección del grupo en general a futuro
verificar que sea realizable y medible, en base a tu misiòn y visiòn
Analizar la situaciòn actual, de uno mismo y del entorno en especial del grupo.
Considerar los diferentes obstàculos que se te puedan presentar
Proponerte un reto
Establecer acciones prioritarias.

Hubieron varios factores que contribulleron para que pudieramos ganar, en primera la comunicación que hay entre nosotros, así pudimos ponernos de acuerdo en cada juego.

y tambien resaltabamos las habilidades especiales de cada uno, agilidad, rapides, coordinación, etc.

y los que no podiamos realizar alguna actividad por causas especiales, mejor nos alejabamos para dejar que el equipo se desarrollara favorablemente.

LO QUE APRENDI

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Durante la clase estubimos viendo la misión y visón, pero hubo un trabajo que realizamos por equipo, en el que me pude dar cuenta de que existen varias ideas y significados hacerca de estos dos conceptos. Donde dedujimos que la visión es:

• Planear un futuro deseado en un tiempo determinado, pero al mismo tiempo posible de alcanzar. De acuerdo con nuestras expectativas.

Esto quiere decir que hay que tener sueños a los que les vamos a poner fecha de realización, siempre y cuando sean alcansables, tratar de uasar todos los recursos y obiamente cumplir satisfactoriamente con los objetivos.

• La mision: Es la razon de ser de la organización sin olvidar ¿Quiénes somos?, ¿Para qué existimos?, ¿Qué hacer?, ¿Por qué lo hacemos?, ¿Para quién trabajamos?, contestando esas preguntas tenemos todo lo que se necesita saber cual es la mision la empresa. la verdad que son una preguntas faciles, logícas y de mucha ayuda.